DOWNLOAD Capaian Pembelajaran MAPEL INFORMATIKA

 

GURUTIKNESIA - Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Untuk mata pelajaran Informatika, capaian yang ditargetkan dimulai sejak Fase A dan berakhir di Fase F.

Berikut ini adalah Tabel Pembagian Fase Mata Pelajaran Informatika.

Fase	Kelas dan Jenjang Pada Umumnya
A	Kelas 1-2 SD/MI/Program Paket A
B	Kelas 3-4 SD/MI/Program Paket A
C	Kelas 5-6 SD/MI/Program Paket A
D	Kelas 7-9 SMP/MTs/Program Paket B
E	Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Program Paket C
F	Kelas 11-12 SMA/MA/SMK/MAK Program Paket C

Elemen pada Mapel Informatika

Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut. Landasan berpikir untuk belajar informatika dinamakan berpikir komputasional (computational thinking). Berpikir komputasional ini merupakan suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan menalar (reasoning) mengenai sistem dan persoalan. Moda berpikir (thinking mode) ini didukung dan dilengkapi dengan pengetahuan teoretis dan praktis, serta teknik untuk menganalisis, memodelkan dan menyelesaikan persoalan.

Ada 8 Elemen pada Mata Pelajaran Informatika yaitu:

1. Berpikir Komputasional (BK)
2. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
3. Sistem Komputer (SK)
4. Jaringan Komputer dan Internet (JKI)
5. Analisis Data (AD)
6. Algoritma dan Pemrograman (AP)
7. Dampak Sosial Informatika (DSI)
8. Praktika Lintas Bidang (PLB)

Berpikir Komputasional (BK) : Bertujuan Mengasah keterampilan problem solving yang efektif, efisien, dan optimal sebagai landasan untuk menghasilkan solusi dengan menerapkan penalaran kritis, kreatif dan mandiri.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : Menjadi perkakas dalam berkarya dan sekaligus objek kajian yang memberikan inspirasi agar suatu hari peserta didik menjadi pencipta karya-karya berteknologi yang berlandaskan Informatika.

Sistem Komputer (SK) : Pengetahuan tentang bagaimana perangkat keras dan

perangkat lunak berfungsi dan saling mendukung dalam mewujudkan suatu layanan bagi pengguna baik di luar maupun di dalam jaringan komputer/internet.

Jaringan Komputer dan Internet (JKI) : Memfasilitasi pengguna untuk menghubungkan sistem komputer dengan jaringan lokal maupun internet.

Analisis Data (AD) : Memberikan kemampuan untuk menginput, memproses, memvisualisasi data dalam berbagai tampilan, menganalisis, menginterpretasi, dan memprediksi, serta mengambil kesimpulan serta keputusan berdasarkan penalaran.

Algoritma dan Pemrograman (AP) : Mengarahkan peserta didik menuliskan langkah penyelesaian solusi secara runtut dan menerjemahkan solusi menjadi program yang dapat dijalankan oleh mesin (komputer).

Dampak Sosial Informatika (DSI) : Menyadarkan peserta didik akan dampak Informatika dalam: (a) kehidupan bermasyarakat dan dirinya, khususnya dengan kehadiran dan pemanfaatan TIK, dan (b) bergabungnya manusia dalam jaringan komputer dan internet untuk membentuk masyarakat digital.

Praktika Lintas Bidang (PLB) : Melatih peserta didik bergotong royong untuk untuk menghasilkan artefak komputasional secara kreatif dan inovatif dengan mengintegrasikan semua pengetahuan Informatika maupun pengetahuan dari mata pelajaran lain, menerapkan proses rekayasa atau pengembangan (designing, implementing, debugging, testing, refining), serta mendokumentasikan dan mengomunikasikan hasil karyanya.

Untuk Lebih jelasnya tentang Capaian Pembelajaran Mapel Informatika. Download Capaian Pembelajaran (CP) dari Fase A sampai Fase F:(DOWNLOAD). Semoga bisa membantu ya :)